为进一步营造良好学风，促进学生养成良好的笔记习惯和技能，切实提升每一位学生的课堂质量，在学院营造“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。暨学院举行“晒笔记，展学风｜优秀笔记班级初赛”“晒笔记，展学风｜优秀笔记学院复赛”两轮比赛后，经评委认真评选出的40名学生优秀笔记进行了为期3天的现场展示后现进行线上展示。
学习笔记心得感悟
20城地二班张佳欣
辅导员：杜亚会
幸我的笔记能被老师认可，被评上优秀笔记。借此机会，我来分享一下我记笔记的心得。
首先我要分享的是记笔记的方法：1.记笔记要选择合适的笔记本，选择自己所需的笔记本种类，方便自己记笔记和后期的查询并且能提高自己记笔记的兴趣。2.记笔记时要注意老师讲到的重点，用不同的颜色的笔记标出，使其突出或将概念分类3.在记笔记时，老师讲的或板书不要全部抄下来，要选择重点部分记下，并且要将笔记进行统一整合。4.课堂笔记一定要 跟随老师走，不然很容易错过一些重点知识。
其次是记笔记的好处：我认为记笔记对于我来说1.巩固了上课讲的知识，加深印象，使知识点能更好地掌握。2.在查找知识点时，翻阅笔记可以快速的找到，减少翻找的时间大大提高做题效率。3.在最后复习时，可以使我更好的建立一个系统的知识网，事半功倍。4.有助于积累资料，扩充新的知识。
最后便是我记笔记的感悟和体会了：上课老师讲的知识点如果单单凭借记忆力去记，是记不全的，并且很容易忘，所以我们要记笔记。在初高中，我们都记过笔记，记笔记这件事，已经成为了习惯。一开始是没什么大用处又枯燥的，最后是用处极大又充满乐趣。每一年有一本笔记，我就有了看得见的成长和过去，也就有了关键信息的查看字典。这是一个很有趣的过程。从刚开始的下决心到坚持不住，断断续续放弃又重新捡起来，后来强迫持续记录，直到形成习惯，成为生活的一部分。
以上就是我对于记笔记的心得体会了。
学习笔记心得体会
20级工程造价本一班彭婧茹
辅导员：李静爽
众所周知，听课的效率与学习成绩有很大的关系。但听课不仅仅是认真地听老师讲解，而不做其他事情，它还需要一定的技巧。而记笔记则是其中的技巧之一。笔记记在哪里不重要，但是我建议记在本子上。在英语学习过程中的笔记可说是海量的。英语是一门比较散的学科，那我们就要散着来学。一个好的课堂笔记，至少应具有如下特征：眉目清楚，纲举意明，利于理解，便于记忆。要做到上述要求，那就需要我们做到以下几点：
一是把握好时机。记笔记是为了方便日后复习，但我们不能因为记笔记而耽误听课，所以我们要做到边听、边想、边记。笔记要留出一定的空间，这样有利于查找信息和补充信息。记笔记有三个时机分别是随堂记，自己要抓紧时间在笔记上抢记；老师在讲授重点内容时，要挤时间速记，简记；下课后，没记下来的要尽快抽时间去补记。
二是注意内容特性。记笔记时首先要注意它的实用性，也就是说我们要有所选择地记录。笔记的内容：1.重、难点和疑点2.记书本上没有的知识点。其次是它的简洁性，即尽可能用最少的文字表达最多的内容。
三是采用合理的方式。（一）在教材上记，把那些重点部分用彩笔勾画出来，使要点一目了然，重点突出。（二）在笔记本上上记。将上课时遇到的重难点记下，以便在以后的复习中可以用到。
成长的路上，除了努力，还要坚持，借鉴别人的经验，走出属于自己的道路，在这里给大家分享记课堂笔记得“小诀窍”和“误区”。记笔记的内容一般包括记提纲、 记问题、 记疑点、 记方法、记总结几个方面。记笔记的“误区”即笔记就是抄板书、笔记从不回顾、笔记不做更新。记笔记的小技巧如下。一是不易记得太紧太密，每页右边留下约三分之一的空白，以便日后补充、修改。二是用词用语要简洁浓缩，常用词语可用代号。三是做笔记时写字要快，在记录的知识点较多时，字迹要求不要太高。四是注意听课与看书结合，有些内容可在书上批注。五是用便利贴随时准备记录灵感，整理成型后及时补充到笔记本上。六是充分利用活页，不断补充新知，把笔记变厚，特别是像高数这样的理综思维型科目，让思路和解题的突破口不必拘泥于纸张限制。
“好记性不如烂笔头”、“学之道、贵以专”，同学们纷纷表示，将以更加端正的学习态度和良好的精神面貌投入到今后的学习中去。
（文/胡曼 图/李连杰 审核/李坤）