2019年12月16日下午，我院于行知苑101多媒体教室召开校企合作协同育人─2020届毕业设计（论文）汇报会，我院院长张伟、党总支书记李坤，副院长李海涛、王莉，党总支副书记王利梅、全体专职教师及辅导员参加本次会议。本次会议由王莉副院长主持。
李海涛副院长讲到，从周二开始沿东南地区辗转五千多威廉希尔亚洲官方网站里，巡查九个项目，涉及一百多名学生，除个别项目时间紧，从事施工的学生有加班情况，做毕业设计时间从事监理的学生紧凑外，总体来说学生的精神状态很好，各学生都能结合自己的实习项目做好毕业设计，但绝大多数学生做完开题报告后便无思路往下写，针对这一问题，希望老师建立的小组能够真正起到督促及引导作用，规范学生制定计划，使学生所做的毕业设计有真正的工程建设意义。他提出企业导师与学院老师要共同督促，切实负起责任，建立群组，让学生将带自己毕业设计的指导人员拉进群，共同探讨如何让学生做好毕业设计工作。
王莉副院长指出各指导老师存在的问题：第一是给学生讲题题目不明确，学生自助选择性太低；第二是任务书不清楚，老师给学生的任务书目标、内容有待完善；第三是文献综述质量、主题、中心思想、新的观点等内容有待改进；第四是开题报告出现模仿任务书内容现象，且学生未接到学院修改通知、老师未进行指导。由此，她希望各老师能够遵循选题多样化原则，从专业角度帮助学生做其从事工作、所在岗位能做的毕业设计，为其提出有效建议，引导学生做出规范的毕业设计，各老师要提高积极性、督促性，通过语音通话等方式引导学生理清思路；，各老师在学生提出不懂的问题后能够及时进行学习，指导学生。她强调，十七周再次提交任务书、文献综述、开题报告三大件，希望各老师列出规划、时间点，做好抽查准备。
李坤书记讲到，企业对学生总体评价好，学生自理性强，但部门学生不知道如何推进毕业设计，希望各老师能负起责任，从目标、要求到具体内容帮助学生理清思路，保证目标、主题、中心思想、内容清楚，兼顾好毕业设计和实习。
张伟院长讲到，老师及学生从大三开始听专家、教授讲座，了解如何做毕业设计、文献综述，各老师重谈毕业设计标准，格式、出题标准化，各老师引导学生放开思想，做到题目多样化。
本次会议的结束不仅推进了毕业设计的进度，更促进了9762国际至尊品牌校企合作协同育人及教改，学生也通过本次实习提高了自身综合素质、专业素养及实践能力，收获颇多。
（土木记者站 文/张衬娟 图/郭丽暖 王立博 审核/李坤）