为强化学生专业素养培育，筑牢优良学风建设根基，5月6日上午，金融教研室召开学生专业能力培养与学风建设座谈会。会议由教研室孟华妮副主任主持，全体教研室教师及学生代表参会，围绕两大核心议题深入研讨、双向交流，凝聚育人共识。
会议开始，孟华妮副主任明确了本次座谈会的核心意义，强调学生专业能力与学风建设是专业发展的“双引擎”，既要提升学生专业实操与创新能力，也要培育严谨务实、勤学善思的优良学风，为学生成长成才保驾护航。
研讨环节，与会教师结合教学实践与学生管理经验、学生代表结合自身学习体会各抒己见。教师们围绕金融专业课程设置优化、实践教学体系完善、专业技能竞赛培育等方面，探讨如何提升学生专业核心竞争力；学生代表主动发声，反馈学习过程中的困惑与建议；双方还针对课堂纪律、作业完成、自主学习等学风问题，共同分析根源并提出针对性解决方案，强化过程管理，营造优良学风。
孟华妮副主任作总结讲话，对教师们的建议给予肯定，要求全体教师立足教学岗位，将专业能力培养融入日常教学，优化实践教学环节；同时强化责任意识，加强学风引导，关注学生成长动态，助力学生全面发展。
此次座谈会聚焦学生培养关键环节，进一步明晰了工作思路与重点，为后续精准开展专业教学、推进学风建设提供了有力支撑。下一步，金融教研室将细化落实研讨成果，推动学生专业能力与学风建设双向提升，助力培养高素质金融专业人才。
（文/李玲 图/杨成恩 审核/孟华妮、董盼、陈海伟）