自新冠肺炎疫情防控阻击战打响以来，为引导广大师生客观理性看待当前疫情形势，做好个人防护和心理疏导工作，心理健康教育教研室全体教师深入贯彻落实上级关于“新冠肺炎”疫情防控工作部署要求，结合课程特点，扎实做好思政第一课的准备和课堂教学工作，用“心”投入战“疫”，用实际行动诠释为人师者的责任和担当。
一、专心备课，精准把脉战疫元素
心理健康教育教研室全体教师第一时间召开思政第一课备课会议，明确分工、强化职责，加班加点做好战“疫”教学集体备课。一是根据学校延期开学期间的教学工作预案，调整了《心理健康教育》课程线上线下教学计划；二是在授课内容上广泛宣传习近平总书记重要指示精神，宣传党和政府关于疫情防控的一系列重大决策部署以及有力的疫情防控行动，宣讲好我国制度优势，树立同学们家国情怀，承担起应有的社会责任；三是深度挖掘社会热点事件的教学价值，注重收集疫情防控中优秀典型案例，讲好中国故事，大力弘扬中国精神；四是在课件制作、教案完善、视频观看、辅导答疑、线上作业和考试等方面，狠下功夫，确保授课质量。
二、全心投入，提升课堂教学效果
为积极贯彻落实教育部及河南省委高校工委、河南省教育厅和学校“停课不停教、停课不停学”的工作要求，心理健康教育教研室全体教师隔屏上课，标准不减。他们共同参加学校组织的线上集中学习和操作技能培训，充分利用智慧树在线课程平台和优质教学资源，创新教学方法、改革教学手段。为有效解决网络不通畅、信号不稳定、页面崩溃等可能出现的问题，教研室在研究钉钉、腾讯课堂、QQ群、抖音直播等网络平台的优劣势之后，制定了在线教学工作预案。在直播授课前，教师们都会提前将教学材料，如课件、案例、视频等导入课程讨论区，让学生预习并发帖谈预习收获，提前的“热身运动”，有利于学生较快融入线上课堂，思政第一课线上课堂集PPT、音乐、专家视频、典型案例、师生互动于一体，有力提升了育人效果。
三、精心组织，聚焦课程特色内容
结合《心理健康教育》课程特点，在讲解心理疏导技巧的同时，教师们运用启发式教学（如“是什么导致这场疫情？病毒又是从哪儿来的呢？”），引起同学们对“生命教育”的反思，从而引导同学们尊重生命、爱惜生命，“我们的生命是宝贵的，动物的生命也一样重要。”教师们通过师生、生生互动，使同学们体会到保护野生动物就是保护我们自己，疫情给我们上了很好的一课。
面对“新冠肺炎”疫情导致的心理应激反应，教研室全体教师发挥专业特长，着重从接纳心理应激、保持理性认知、及时跳出自我设置的“心理陷阱”、合理利用时间进行自我提升、正念冥想等六大方面，结合实际案例，深入浅出地讲述调适方法，引导同学们树立理性平和、健康心态，同时也通过对疫情期间涌现出的先进人物和典型人物的介绍及讲解，引导同学们不信谣、不传谣、不造谣，为疫情防控做出应有的贡献。
四、细心指导，线上线下实时互动
为激发学生线上学习兴趣，教师们除制作精美的PPT课件外，还实时与学生线上互动，及时回复学生提出的问题，授课过程时而插入网络流行语、时而发布抢答话题、不定时实施线上“头脑风暴”，以丰富多彩的线上互动，吸引学生广泛参与，始终保持着上课的激情。
课前预习、课内讲解、课后复习，才能形成一个完整的闭环学习，教师通过智慧树教学平台发布课后作业、线上练习，巩固学生学习情况，培养学生主动学习的能力和习惯，除专业线上授课平台外，教师们还以教学班级为单位建立钉钉群、微信群或QQ群等与学生交流、分享疫情防控常识、宅家指南、心理调适处方等，进行全方位互动，拉近师生的心理距离，对因故不能参加线上学习的学生，教师们会与辅导员联系一一核实原因，私下电话沟通，聆听学生心声，想尽办法解决学生实际困难。
五、耐心疏导，多措并举同心战疫
除线上课堂教学外，心理健康教育教研室充分发挥心理咨询专业优势，在河南省率先开通免费心理支持热线电话，安排有丰富经验的咨询师每天值守；通过学校官方微信面向全体学生相继发布《大学生心理健康教育中心致全体学生的一封信》、《大学生心理健康教育中心“科学防控、共抗疫情”倡议书》等，建立健全“心理健康教育中心--二级心理辅导站--辅导员--班级心理委员-宿舍心理信息员”五级心理援助联动工作机制，逐级召开疫情防控工作视频会议，层层压实责任；在心理健康教育中心官方微信、QQ空间等平台，设置“战疫情，暖心行”、战疫“心”生活、心理微思享等不同板块，每天定期推送疫情防控科普知识和心理自助小技巧；实施全校学生“完美校园”一键打卡心理健康状况“日报告”制度；线上心理97娱乐至尊品牌不掉线、线下心理小战士志愿服务不间断。
接下来，心理健康教育教研室全体教师将继续结合学科特点，把疫情、把灾难变成教材，培植战“疫”心理疫苗，为战“疫”积蓄积极向上的“心”力量，用实际行动和学生一起完成爱国教育、生命教育、信念教育、科学教育和道德教育，教育引导当代大学生理性看待疫情，科学应对疫情，心理上轻视、行为上重视，坚定信心打赢疫情防控阻击战。
（组稿：单永花、张贤静、郝文靓、冯继明、王会丽、马学迁、秦崇胜、李俊 统稿：王召会 审核：崔浩）
